Un parcours à travers quelques questions fondamentales qui se posent quant à la diffusion, l'enseignement et l'apprentissage du français langue étrangère, en examinant chacun des problèmes à partir de points de vue issus des champs concernés en science de l'homme : interculturalité, pragmatique, sociolinguistique interactionnelle et sciences de l'éducation.