Mémoire de la classe : Essai de reconstruction des fondements communicationnels de la compréhension dans l’interaction entre le professeur et ses élèves du CM1 aux classes terminales.
Éditeur: Edilivre
2013420 pagesISBN 9782332551801
Format: BrochéFrançais
Après avoir analysé le processus de déconstruction des normes qui rendaient possible toute interaction à visée didactique dans les classes d'enseignement général des collèges et des lycées, l'auteur tente de reconstruire théoriquement les conditions d'une mise en relation satisfaisante entre le professeur et ses élèves...